本校是經(jīng)四川省教育主管部門批準、于2006年成立的一所中小學(xué)課外培訓(xùn)學(xué)校。是一家整合了優(yōu)質(zhì)教育資源和科學(xué)教學(xué)技術(shù),專注于中小學(xué)文化課課外培訓(xùn)機構(gòu)。學(xué)校針對初高中開設(shè)有：高三全科集訓(xùn)、藝考生文化沖刺培訓(xùn)、全科輔導(dǎo)補習(xí)、高考輔導(dǎo)。

職業(yè)優(yōu)先原則
此原則最適合那些職業(yè)理想非常明確的考生。例如就是想當老師、或醫(yī)生、或會計、軟件設(shè)計師……等等，那么報志愿就應(yīng)該從這一職業(yè)出發(fā)。
舉個簡單的例子，如果你的職業(yè)理想是中學(xué)英語老師，那么：
第一步，找出與這個職業(yè)直接對口的專業(yè)，即英語專業(yè)。
第二步，找出開設(shè)這個專業(yè)的學(xué)校。學(xué)校太多了，怎么取舍？
首先是用分數(shù)取舍，即重點關(guān)注自己的高考分數(shù)有可能達到的院校，包括那些可上可下的大學(xué)，除此之外，與自己分數(shù)不匹配的更高或更低的學(xué)校就可以不予考慮了。
其次是分類取舍，開設(shè)英語專業(yè)的大學(xué)很多，類別有師范大學(xué)、外國語大學(xué)、綜合性大學(xué)等，請按照哪類大學(xué)畢業(yè)后更容易當上中學(xué)老師進行排序取舍。
如果考分足夠高，直接報考提前錄取批次的教育部所屬的師范大學(xué)的免費師范生，包括北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)等，這樣，本科畢業(yè)后，就直接分配回生源所在地做中學(xué)老師了（具體見各招生大學(xué)的免費師范生招生簡章及各省與考生簽訂的具體協(xié)議）。
或者，分數(shù)能上“985”名牌大學(xué)的話，那么，就選你最喜歡的大學(xué)，報考與中學(xué)課程相關(guān)的專業(yè)，再努力考過教師資格證書，提高做教師的綜合素質(zhì)，畢業(yè)后也可以通過應(yīng)聘的渠道當老師。現(xiàn)在，很多名牌中學(xué)也開始面向“985”等名校招聘優(yōu)秀畢業(yè)生，但是，非師范名校畢業(yè)生當中小學(xué)老師的競爭也是非常激烈的。
如果你分數(shù)一般，只能上一本的省屬大學(xué)，甚至是二本的學(xué)校，建議你報師范類，這樣，離教師這個行業(yè)會更近些。
第三步，找出你所喜歡的未來就業(yè)或讀書的城市。
第四步，通過優(yōu)選，進行排列組合。
職業(yè)——專業(yè)——學(xué)校——地域；或者職業(yè)——專業(yè)——地域——學(xué)校。最后，按照高考志愿表的要求，排列出學(xué)校的順序和每個學(xué)校第二、三、四等其他專業(yè)的順序填表即可。
其實大多數(shù)考生，還沒有明確的職業(yè)“臉譜”，沒有做好職業(yè)生涯規(guī)劃，那就先選擇合適的專業(yè)吧。
專業(yè)優(yōu)先原則
最適合以下三類學(xué)生
專業(yè)特長明顯的考生
例如，就是喜歡數(shù)學(xué)、或物理、或外語、或經(jīng)濟、計算機……等等。那么報志愿時就要從這些學(xué)科相關(guān)的專業(yè)出發(fā)，在分數(shù)有可能達到的范圍內(nèi)，進行排列組合。如：專業(yè)——學(xué)校——地域——職業(yè)，再根據(jù)孩子其他方面的個人喜好，進行優(yōu)選，最后，按照志愿表的要求，排列出學(xué)校的順序和專業(yè)的順序即可。
高考分數(shù)較低的考生
如果你的分數(shù)只是能考取一般應(yīng)用型大學(xué)，特別是民辦學(xué)院或者高職（專科），那么專業(yè)就比什么都重要了。第一，一定要選擇自己喜歡的；第二，選擇技能性強的，最好不選擇沒有門檻的專業(yè)。也就是說，當你畢業(yè)后求職找工作時，你的學(xué)校沒有競爭優(yōu)勢，靠的就是這專業(yè)的一技之長了。
按專業(yè)平行投檔的考生
也就是新一輪考試改革實行按專業(yè)平行投檔的省份的考生。例如先行試點的浙江省，2017年開始，高考錄取不分批次，實行“專業(yè)+學(xué)校”平行志愿，按專業(yè)平行投檔。其實，這就是“專業(yè)優(yōu)先”，這一高考錄取方式是一項重大改革，因為在此之前的浙江以及現(xiàn)在的其他省份的錄取一律是按學(xué)校順序（或平行）投檔的，也就是“學(xué)校優(yōu)先”。
學(xué)校優(yōu)先原則
最適合專業(yè)特長不明顯的學(xué)生
此原則最適合那些專業(yè)特長不明顯，什么專業(yè)都好，或什么專業(yè)都不太好的考生，其實，這樣的學(xué)生是大多數(shù)。
成績優(yōu)秀，沒有弱科的考生
如果孩子的成績優(yōu)秀，沒有弱科，總分能上名牌大學(xué)的話，那么報志愿時就要遵循學(xué)校優(yōu)先原則。因為，社會上用人單位對畢業(yè)學(xué)校的評價，實際是有等級標準的，在招聘時，經(jīng)常會有單位對畢業(yè)學(xué)校有硬性要求，越是人人都向往的單位，越是如此。
成績中上，各科均衡的考生
這樣的考生，什么學(xué)科成績都不突出，沒有最強的，也沒有最差的。往往什么專業(yè)都可以，那就把學(xué)校放在首位吧。
總之，本科是你的第一出身，一輩子也無法改變，因此需要倍加重視。當學(xué)校與專業(yè)不可兼得時，如果能上名校，專業(yè)可不必太糾結(jié)。因為，學(xué)什么不一定就做什么，即專業(yè)與職業(yè)并非一一對應(yīng)。另外，你打算本科畢業(yè)就工作嗎？這一切，上大學(xué)和工作后都還存在很大的變數(shù)。
職業(yè)、專業(yè)、學(xué)校均無特殊要求
那就地域優(yōu)先吧
在哪里上大學(xué)真的很重要！無論是文化底蘊，經(jīng)濟活力、政治視野、同學(xué)人脈、還是就業(yè)機會，大學(xué)四年絕對會影響你的一生。難怪莘莘學(xué)子對自己理想大學(xué)的所在地都有驚人相似的排序，首先是北、上、廣、深等國際大都市；其次是直轄市、發(fā)達地區(qū)的省會城市以及等非省會的如廈門、青島等國內(nèi)中心城市，還有西北、西南、東北地區(qū)的中心城市；三是不發(fā)達的地區(qū)的省會城市及沿海地區(qū)的非省會城市；最后才是不發(fā)達地區(qū)的非省會城市。
所以，越是熱點的地方，同類的專業(yè)和學(xué)校錄取的分數(shù)就越高。因此報志愿時，專業(yè)、學(xué)校和地域三者都能兼顧、都能滿意的考生實在是幸運的，但畢竟是少數(shù)。對于大多數(shù)考生而言，三者是不能同時滿足的，究竟該怎樣取舍呢？還請從自己的實際出發(fā)，參考“四個優(yōu)先原則”進行排序組合。
報志愿吧，考生！高考成績只是預(yù)賽結(jié)果，決定你能上哪些大學(xué)，而報志愿才是決賽，選擇你要上哪幾所大學(xué)，錄取就是最后的唯一。所以，只有報好志愿，方能上理想大學(xué)。
看完文章后，正在準備填報志愿的考生和家長們是不是豁然開朗了。除了讓考生和家長們糾結(jié)的“專業(yè)學(xué)校地域”這道選擇題，在高考填報志愿的過程中，還有一些普遍性存在的疑問、一些常規(guī)問題讓考生和家長犯難，也許，一個疏忽大意，就影響了孩子未來的人生軌跡，這可馬虎不得。

如果有興趣需要了解的家長和考生們可以到校區(qū)詳細的了解。