文章來源：四川教育網(wǎng)

關(guān)鍵詞：成都理工大學(xué) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作 

      4月13日，2018年全省普通高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作現(xiàn)場會在成都理工大學(xué)召開，主要任務(wù)是總結(jié)近年來我省高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的工作成績，深入分析面臨的形勢任務(wù)，進一步探索有效工作模式，構(gòu)建良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)體系，推動我省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作再上臺階。教育廳副廳長彭翊出席會議并講話，教育廳副巡視員王嵩建主持會議。

      彭翊指出，近年來，全省高等教育戰(zhàn)線的同志銳意進取、開拓創(chuàng)新、埋頭苦干，奮力推動全省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作取得了顯著成績。主要體現(xiàn)在政策體系不斷完善，平臺載體建立健全，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革深入推進，師資隊伍得到加強，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作效果正在凸顯。在看到成績的同時，也要正視當(dāng)前我省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作開展過程中存在的困難和問題，主動作為，以釘釘子精神狠抓各項工作的落實，奮力開創(chuàng)我省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的新局面。

      會議要求，各高校要重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，切實發(fā)揮創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺的作用，要積極主動加強院校之間、校地之間、校企之間的橫向聯(lián)動合作，發(fā)揮互補功能，讓大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果盡快轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。改進和提升創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平，各高校要完善教師聘任、培養(yǎng)、使用、考核和激勵制度，在專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘中予以傾斜。同時，以“三心”服務(wù)為抓手，努力實現(xiàn)指導(dǎo)服務(wù)精細(xì)化。

       會議強調(diào)，各高校要加快創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革步伐，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入人才培養(yǎng)全過程，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系研究和教材建設(shè)，改革教學(xué)方法與評價方式，廣泛開展啟發(fā)式、討論式、參與式、項目化和團隊化教學(xué)，鼓勵教師把最新研究成果和創(chuàng)新實踐經(jīng)驗融入課堂教學(xué)。加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的保障力度，堅持對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生無償提供創(chuàng)業(yè)場地。注重校園寬容文化營造，以“鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗”的創(chuàng)業(yè)文化，推動大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這一“星星之火”燃就“燎原之勢”。

       此外，成都理工大學(xué)、四川大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院在會上分別作了工作經(jīng)驗交流。與會人員還參觀考察了成都理工大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、地質(zhì)災(zāi)害防治與地質(zhì)環(huán)境保護國家重點實驗室和成都理工大學(xué)圖書館。