本校是經四川省教育主管部門批準、于2006年成立的一所中小學課外培訓學校。是一家整合了優質教育資源和科學教學技術,專注于中小學文化課課外培訓機構。學校針對初高中開設有：高三全科集訓、藝考生文化沖刺培訓、全科輔導補習、高考輔導。

1、學校介紹

成都第七中學林蔭校區，簡稱七林。學校位于成都市林蔭中街1號，因為改制，目前林蔭校區只有高中部，沒有初中部。大家平常說的479，里面的“7”就是指的本部七林和分校區七高。

成都七中辦學歷史悠久，前身是1905年由墨池書院和芙蓉書院合并創立的成都高等小學堂，1907年學校更名為成都縣中學堂，1952年更名為成都市第七中學校。1978年成為四川省重點中學，1986年被確定為教育部在四川的定點聯系學校，2000年被四川省教育廳評定為首批國家級示范性普通高中，并被教育部確定為國家級示范性高中建設項目樣板學校。七林是整個成都市或者說四川省牛娃最向往的夢想之地，學校歷年競賽、保送、自招、普通高考等優生在西南地區首屈一指。

2、競賽，名校的另一條路

在成都，七中林蔭在競賽這方面一直保持相當高的地位。高考重點率突出的同一時刻，競賽

也一直成為了七林的一個響當當的招牌。如果說競賽這一方面，七林是一騎絕塵的霸主！雖然說強基計劃的實施讓競賽褪去了一波熱，但是在強基計劃中，競賽仍然是不可或缺的一

部分。七林的學科競賽獲獎人數在川內一騎絕塵，同時學生之間對于競賽也非常看重，特優

生的學業追求也就更多地會放在對競賽的追求上。僅保送北大清華的競賽學生：2020年13 人（含高2018級2人）；2021年19人。

因此在管理上七林也給了學生們較大的自主學習空間，參加高考的學生也可以有更多時間來拓展學習，不用按部就班。同時也就意味著，如果學生自主能力較弱的，需要家長和老師時刻盯住學習的，往往不太適合成都七中！

3、師資

成都七中享受國務院政府特殊津貼的專家4人；全國優秀教師9人；高級教師219人；四川些學術與技術帶頭人5人；四川省特級教師27人；成都市學科帶頭人41人。

近年來，學校涌現了一批全國知名、貢獻突出的競賽教練，涌現了一大批特色鮮明、引領群芳的班主任和風格獨特、成績卓著的學科教師。130多名教師獲得國家、省、市級“優秀教師”“四川省骨干教師”“教壇新秀”等榮譽稱號。先后有100余名教師榮獲全國、省、市賽課一等獎，廣大教師在專著出版、論文發表、課題研究、教改探索等方面碩果累累，學校教改科研氛圍濃厚。

班上的老師確實教齡很長，但是牛的老師一般都有一些小特色。比如數學老師常常語出驚人，語文老師經常故意凌亂，化學老師特別自戀。現在的老師都會與時俱進，結合最新的網絡用語，也不再是以前的"老古董"了。老師平均年齡大約在35-40歲，其實還算年輕。

4、班型

創新實驗班、英才實驗班、理科實驗班、人文實驗班、網班、平行班（含云班）

5、就讀途徑

中考、指標到校生、藝體特長生、七中聞道網班（項目班）

6、高考情況

2022年不完全統計：

七中理科最高710分兩人；全班平均分670+，位列全年級第一。裸分700分以上5人，

裸分690分以上11人，650分以上49人。數學平均分141.2。

據家委會2021年高考不完全統計：

理科（裸分統計）：

全省700分以上共計49人，七中13人（林蔭12人+高新1人），超全省四分之一；全省697分以上73人，七中20人（林蔭19人+高新1人），超全省四分之一；全省690分以上177人，七中50人（林蔭46人+高新4人），超全省四分之一；全省680分以上511人，七中114人（林蔭95人+高新19人），超全省五分之一；七中理科設高分711分，在林蔭校區。

文科（裸分統計）：

全省640分以上49人，七中4人（林蔭1人，高新3人）；全省635分以上94人，七中8人（林蔭4人，高新4人）；全省630分以上189人，七中13人（林蔭6人，高新7人）；七中文科最高分666分，在高新校區。

據家委會2020年高考不完全統計：

（1）林蔭校區喻同學以710分（不含加分）名列四川省理科最高分；林蔭校區學生黃同學戶籍地西藏參加高考以701分名列西藏理科最高分。

（2）理科700分（不含加分）以上全省共22人，林蔭校區6人（未含回藏考生701分，以下均未含）。

理科696分（不含加分）以上全省共61人，林蔭校區16人，占全省1/4。

理科695分（不含加分）以上全省共71人，林蔭校區17人，占全省1/4。

理科690分（不含加分）以上全省共169人，林蔭校區32人，占全省1/5。

理科全省前100名林蔭校區22人，占全省1/5。

文科全省前100名林蔭校區5人。文科林蔭校區參考人數不到50人，640分（不含加分）以上2人。

7、就讀感受

學校管理相對寬松，給學生很多空間，所以自律和自學能力特別強，課外活動超級豐富，所

以乎衡文化學習和活動參與的能力也越來越強，當然與此同時也會很累，比如科技活動月之后就會是期中考試，排球比賽后就是期末考試等等，注重培養文化教養和藝術特質的人才。

平行班教室非常寬松，但是實驗班擠得啊（看人數就知道）。對于作業量，沒有很多，平行班作業量一般，實驗班其實很多都是孩子自主在刷題，也就不存在作業量的同題了。據實驗班孩子介紹，班上孩子有的刷題很厲害，住校的甚至刷到半夜1點過。平時有體育活動的時候，大家也會積極參加，絕不是只會讀書的書呆子。最后一點，學校圖書館藏書很多，適合喜歡看書的孩子。

如果有興趣需要了解的家長和考生們可以到校區詳細的了解。