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高三全日制招生
新聞資訊
【志愿填報】志愿填報幾大誤區
2023-06-22    |   文章來源:    |  分享到:
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近年來,各種關于報考的概念不斷出現,平行志愿、單獨招生、排名位次......導致考生和家長對這些概念一知半解、似是而非。大部分家長對于志愿填報還處于傳統理念:填報專業可只盯熱門!認為平行志愿就沒有風險!

 

以下是填報志愿時最常出現的十大誤區,趕快看起來,填報時千萬要避開!

 

一、一門心思報名校

請注意:“名牌”大學并非都是優勢專業!有的考生父母認為志愿填報就是填報院校,一份名牌大學的錄取通知書才能代表成功。

不可否認,“211”、“985”、“雙一流”高校在硬件、軟件上都相對較優越,能考上名牌大學固然是好事,但完全從“名牌”出發選擇高校,不考慮其他因素,則是不明智的。

因為“名牌”大學并非所有專業都是優勢專業,而普通高校也不乏一些有特色、實力強的專業。因此,在填報志愿時,父母不要只考慮“名校”,走出非“名校”不報的誤區。

 

二、不仔細看招生章程

填報志愿別冷落了招生章程

按照教育部的有關規定,“招生章程主要內容包括:高校全稱、校址(分校、校區等須注明),層次(本科、高職或專科),辦學類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高校或獨立學院、高等專科學校或高等職業技術學校等),在有關省(區、市)分專業招生人數及有關說明,專業培養對外語的要求,經批準的招收男女生比例,身體健康狀況要求,錄取規則(如有無相關科目成績或加試要求、對加分或降低分數要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進檔考生的專業安排辦法等),學費標準,頒發學歷證書的學校名稱及證書種類,聯系電話、網址,以及其他須知等。” 

有上述可見,招生章程是考生了解各高校招生政策的主要途徑,是填報志愿不可或缺參考資料。

 

三、志愿之間沒有拉開梯度

不同志愿填報方式要區別對待。

同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。平行志愿的實行雖然大大降低了考生落榜的風險,同時更突出了高考分數的作用。

6個院校志愿為例,志愿原則應符合沖、爭、穩、守、保、墊,就是要求考生合理組合志愿,以提高每個志愿的有效性。

 

四、全部填報熱門、緊俏專業

“冷熱”結合對考生更有利。

考生在選擇專業時,經常會存在一個誤區:盲目擁擠熱門專業。小編也經常收到提問“今年什么專業熱”,“什么專業是好專業?”,實際上專業沒有好壞之分,只有冷熱的差異。

盲目報考熱門專業,對考生長遠發展非常不利。

首先,熱門專業分數高,競爭激烈,如果成績不太突出,競爭實力并非很強的學生在擠熱門專業時,容易落榜。

即使僥幸被院校錄取,由于熱門專業里人才濟濟,自身實力不是很強的話,在就業選擇和以后的工作中也很難占得優勢,搶得先機。

正確的做法應是選擇“熱門專業”而又不忽視“冷門專業”,“冷熱”結合對考生更為有利。 

 

五、只憑名稱來選擇

有些專業雖然名稱相似,實則存在很大的差異。

考生在選擇專業時的另外一個誤區是,喜歡憑著專業名稱來選擇專業,而對專業內容一概不知。實際上,不同專業之間所學的課程、發展方向的差異是非常大的。有些專業雖然名稱相似,但實則存在很大的差異。

 

六、不服從專業調劑

服從調劑可以增加被錄取的機會,但可能被不喜歡專業錄取。

當考生在報考某院校時分數不占優勢(達到院校提檔線,但不夠所報專業的專業錄取線),填寫“不服從專業調劑”就意味著學校將會作退檔處理。

每年高招錄取過程中,都有相當一部分考生在填報志愿時,專業志愿沒有拉開梯度,或全部填報熱門、緊俏專業,且不服從專業調劑而落榜。

對待是否服從所報院校的專業調劑,考生要統籌考慮。服從調劑可以增加被錄取的機會,但也要做好被不喜歡專業錄取的準備,甚至有可能與報考初衷相差甚遠。但若不服從專業調劑,則有可能失去了進入這個學校的機會。

 

七、平行志愿有風險

平行志愿雖然在一定層面上減少風險,但不代表不存在風險。具體表現在以下三方面:

1、被退檔的風險

被退檔的理由大致有:目標太高,且不服從調劑;考生身體條件不符合所填報的專業要求;單科成績過低,不滿足專業對部分單科的要求。

2、定位不準確的風險

一種情況是院校定位太高,院校志愿投檔分均高于自己的高考分,導致無法被投檔;還有一種情況,院校定位過低,失去了沖更好院校的機會。

3、院校志愿之間沒有梯度的風險

院校志愿梯度要根據高考分數和志愿個數來決定,不能過小,過小會導致沒有梯度,造成志愿浪費;也不能過大,過大容易浪費考生的分數,除非在這個區間沒有考生適合報考的院校。

 

八、選擇專業時不考慮興趣和特長

選擇符合考生特性的專業,揚長避短,才能促進其學有所成。

在選擇高考志愿時,父母固然要考慮到孩子將來的職業規劃,但更重要的是要考慮到他的自身特性。

選擇符合考生特性的專業,揚長避短,才能促進其學有所成,為將來獲得一個理想的職業創造條件。

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